A lo largo de cursoque he realizado he aprendido mucho sobre cómo trabajar a tráves del aula invertida o flipped classroom, he explorado aplicaciones que desconocía, recursos, tipos de agrupamientos y formas de trabajar.
Creo que ahora lo podré utilizar en mi aula
de forma, ya que puedo comenzar a planificar pequelos proyecyos y
diseñarlos de manera indivual(yo sola en mi asigantura) y con mi
departamento para realizarlos de forma grupal en todo el departamento y
nivel.
Al
realizar el taller de coevaluación creo que he aprendido mucho ya que
he visto otros proyectos diferentes al mio y que me aportan grandes
ideas sobre cómo diseñar mis futuros proyectos.
Todavía
no me han evaluado el proyecto así que no he podido aprender sobre las
críticas que me hagan mis compañeros, pero si son consctructivas y
positivas seguro que me ayudarán a seguir mejorando.
Bueno ¡ya me han evaluado el proyecto!
Aquí dejo los comentarios que me han puesto los compañeros que me han evaluado el proyecto, la verdad es que han sido todos los comentarios muy productivos:
3) Hola Verónica,
La idea del proyecto la veo buena y adecuada para la edad del alumnado, es bueno que desde pequeños vayan familiarizándose con la expresión oral delante de una cámara para evitar el pánico escénico de más mayores.
Estoy segura que les encanta, enhorabuena
Un saludo.
Bueno ¡ya me han evaluado el proyecto!
Aquí dejo los comentarios que me han puesto los compañeros que me han evaluado el proyecto, la verdad es que han sido todos los comentarios muy productivos:
1) Enhorabuena por el trabajo. Me ha gustado mucho.
Seguro que a tus alumnos también.
Lo
que creo que podrías mejorar, además de lo que he incluido en los
apartados anteriores, son los métodos de evaluación, para que tus
alumnos tengan claro qué esperas de esta actividad.
2) Hola Verónica!
Me ha encantado la presentación del proyecto: es muy atractiva y muy clara.
Algunos
de las propuestas de mejora que hago significan que el alumno tiene que
trabajar en casa con el ordenador, pero a lo mejor ésto no es factible
por la edad y el contexto social de los alumnos, ¿no?
Seguro que los alumnos disfrutan mucho haciendo este proyecto.
Un cordial saludo,
Gloria Ferreira
3) Hola Verónica,
La idea del proyecto la veo buena y adecuada para la edad del alumnado, es bueno que desde pequeños vayan familiarizándose con la expresión oral delante de una cámara para evitar el pánico escénico de más mayores.
Estoy segura que les encanta, enhorabuena
Un saludo.
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